HTET Level 1st Online Free Test Series
HTET (PRT) Class 1 To 5 हर साल लाखों उम्मीद्वार तैयारी करते हैं और इसकी परीक्षा देते हैं लेकिन हर उम्मीदवार इस परीक्षा को पास नहीं कर पाता है क्योंकि वह सही समय पर सही तैयारी नहीं कर पाता है तो जो उम्मीदवार HTET Level 1st भर्ती की तैयारी कर रहा है. उसके लिए हमारी वेबसाइट पर काफी टेस्ट दिए गए हैं जिन्हें हल करके वह अपनी तैयारी कर सकता है आज की इस पोस्ट में भी आपको HTET PRT की परीक्षा में पूछे गए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर Test Series के रूप में दिए गए हैं जिसे हल करके आप अपनी तैयारी बेहतर बना सकते हैं.
Child Development & Pedagogy
• नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके
• धार्मिक शिक्षा को महत्व देकर
• व्यवहार के स्पष्ट नियम बनाकर
2. बच्चे उसी वातावरण में सीख सकते हैं जहाँ
• उनके अनुभवों एवं भावनाओं को उचित स्थान मिले
• उन्हें मित्र बनाने का मौका मिले
• कड़ा अनुशासन हो
3. यदि विद्यार्थी पाठ में रुचि न लेते प्रतीत हों तो शिक्षक को चाहिए कि वह
• शिक्षण विधि बदल दे
• कक्षा से चला जाए।
• कक्षा में कोई अन्य कार्य प्रारम्भ करे
4. निम्नलिखित में कौनसा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है?
• चढ़ना
• दौड़ना
• लिखना
5. एक शिक्षिका अपने आप कभी भी प्रश्नों के उत्तर नहीं देती, वह अपने विद्यार्थियों को उत्तर देने के लिए। समूह चर्चाएँ और सहयोगात्मक अधिगम अपनाने के। लिए प्रोत्साहित करती है, यह उपागम ………….. के सिद्धान्त पर आधारित है।
• सीखने की तत्परता
• अनुदेशात्मक सामग्री के उचित संगठन
• अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना और भूमिका-प्रतिरूप बनाना
6. एक शिक्षक बच्चे द्वारा की गई छोटी-छोटी गलतियों पर क्रोध प्रकट करता है, यह इंगित करता है?
• वह बच्चे का शुभचिंतक है।
• वह कुंठित है।
• वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित नहीं है।
7. मानव व्यक्तिगत परिणाम है?
• केवल आनुवंशिकता का
• आनुवंशिकता और वातावरण की अंत:क्रिया का
• केवल वातावरण का
8. राज्य स्तर की एक एकल-गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थियों को तैयार करते समय एक विद्यालय लड़कियों को वरीयता देता है। यह दर्शाता है?
• प्रगतिशील चिंतन
• प्रयोजनात्मक उपागम
• लैंगिक पूर्वाग्रह
9. निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त
• यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है।
• सभी की विकास-दर समान नहीं होती है।
• विकास हमेशा रेखीय होता है।
10. विद्यार्थियों के सीखने में जो रिक्तियाँ रह जाती हैं, उनके निदान के बाद …………. चाहिए।
• सघन अभ्यास कार्य होना।
• सभी पाठों को व्यवस्थित रूप से दोहराना
• शिक्षार्थियों और अभिभावकों को उपलब्धि के बारे में। बताना हैं
11. बच्चों के सीखने की प्रक्रिया में प्रगति तब हो सकती है जब हम
• उसकी प्रगति की नियमित रूप से जाँच करें।
• बच्चों को नियमित रूप से गृहकार्य दें।
• बच्चों के लिए नियमित रूप से गतिविधियाँ आयोजित कराएँ
12. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा ‘वस्तु-स्थायित्व’ को प्रदर्शित करता है?
• संवेदी प्ररेक चरण
• मूर्त संक्रियात्मक चरण
• औपचारिक संक्रियात्मक चरण
13. कक्षा एक और दो स्तर के बच्चे
• अमूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं।
• पढ़कर शीघ्र सीखते हैं।
• लिखकर शीघ्र सीखते हैं।
14. निम्नलिखित में से एक प्राथमिक स्तर के शिक्षक के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुण कौनसा है?
• शिक्षण विधियों में सक्षमता और विषय का ज्ञान
• पढ़ाने की उत्सुकता
• धैर्य और लगन
15. बच्चे के विकास के सिद्धान्तों को समझना शिक्षक की सहायता करता है?
• शिक्षार्थियों की भिन्न अधिगम शैलियों को प्रभावी रूप से संबोधित करने में
• शिक्षार्थी की आर्थिक पृष्ठभूमि को पहचानने में
• शिक्षार्थियों को क्यों पढ़ाना चाहिए-यह औचित्य स्था-ि पत करने में
16. व्यवहार का ‘करना पक्ष …………. में आता है?
• सीखने के गतिक क्षेत्र
• सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
• सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र
17. एक बालक की मानसिक आयु 12 वर्ष और शारीरिक आयु 10 वर्ष है। उसका बुद्धिलब्धांक होगा?
• 120
• 22
• 83
18. समेकित शिक्षा इंगित करती है?
• सभी बच्चों के लिए एकसमान शिक्षण विधि
• सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए पृथक् स्कूल
• सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए। एकसमान सुविधा
19. प्रायः शिक्षार्थियों की त्रुटियाँ …… ओर संकेत करती है।
• वे कैसे सीखते हैं।
• यांत्रिक अभ्यास की आवश्यकता
• सीखने की अनुपस्थिति
20. एक विद्यार्थी अपने अध्यापक से समय की पाबन्दी सीखता है, यह एक उदाहरण है?
• वाचिक अधिगम का
• कौशल अधिकम का
• अधिगम अन्तरण का
21. सीखने की प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका होनी चाहिए?
• सुगमकर्ता की
• प्रशिक्षक की
• नियंत्रणकर्ता की
22. एन.सी.एफ.-2005 के सम्बन्ध में निम्नलिखित में कौनसा कथन सही है?
• यह भारत की विद्यालयी शिक्षा के सम्बन्ध में एक संवैधानिक संशोधन है।
• यह भारत में गुणात्मक शिक्षा के सम्बन्ध में यूनेस्को और भारत द्वारा हस्ताक्षरित दस्तावेज है।
• इनमें से कोई नहीं
23. एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है?
• अनुशासन की अनुभूति को विकसित कर
• महान् व्यक्तियों के बारे में बोलकर
• उन्हें अच्छी कहानियाँ सुनाकर
24. शिक्षार्थी वैयक्तिक भिन्नता प्रदर्शित करते हैं। अतः शिक्षक को
• अधिगम की एकसमान गति पर बल देना चाहिए।
• परीक्षाओं की संख्या बढ़ा देनी चाहिए।
• सीखने के विविध अनुभवों को उपलब्ध कराना चाहिए
25. प्राथमिक स्तर पर बच्चों के लिए संगीत, कहानी कहने, नाटक कला, शिल्प, खेल आदि जैसी गतिविाधयों का संचालन-
• सप्ताह में एक बार होना चाहिए
• अलग से संचालित करना चाहिए
• अतिरिक्त समय में कराया जाना चाहिए
26. एक बच्चा जो ………. से ग्रस्त है, वह ‘Saw’ It ‘Was’, ‘Nuclear’ 311 ‘Unclear’ में अन्तर नहीं कर सकता-
• शब्द जंबलिंग विकार
• डिस्लेक्सिया
• डिस्मोरफीमिया
27. कक्षा एक में बच्चों में भाषा कौशल का विकास किस क्रम में होना चाहिए?
• सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना
• सुनना, लिखना, बोलना, पढ़ना
• लिखना, बोलना, पढ़ना, सुनना
28. शिक्षार्थियों के बीच अधिगम शैली में अन्तर का कारण हो सकता है?
• शिक्षार्थी की समाजीकरण प्रक्रिया
• परिवार की आर्थिक स्थिति
• बालक का लालन-पालन
29. नर्सरी कक्षा से शुरूआत करने के लिए कौनसी विषय- वस्तु (Theme) सबसे अच्छी है?
• मेरा प्रिय मित्र
• मेरा परिवार
• मेरा विद्यालय
30. शिक्षा के संदर्भ में समाजीकरण से तात्पर्य है?
• सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन
• अपने सामाजिक मानदंड बनाना
• समाज में बड़ों का सम्मान करना
31. स्थिति में परिवर्तन न होने के भाव को व्यक्त करने वाली सही कहावत है –
• जस दूल्हा तस बनी बराता
• न गरजे न बरसे वही धूप की धूप
• वही ढांक के तीन पात
32. ‘पन्नग’ का समानार्थी शब्द है –
• उरग
• पिनाक
• केशरी
33. साखी का मूल तत्सम शब्द क्या है?
• शिक्षा
• सखी
• इनमें से कोई नहीं
34. हिन्दी भाष सीखने में पाठ्य पुस्तक –
• साध्य है।
• एकमात्र संसाधन है।
• इनमें से कोई नहीं
35. किसी वस्तु को दूसरे देश से अपने देश में क्रय कर लाने की क्रिया कहलाती है –
• आयात
• प्रेषण
• वाहन
36. ‘जो पसीने से उत्पन्न हो’ के लिए एक उपर्युक्त शब्द है –
• स्वयंभू
• स्वदज
• अण्डज
37. ‘जहाँ-जहाँ शब्द व्याकरण की दृष्टि से क्या है?
• भिन्नार्थी शब्द-युग्म
• पुनरुक्त शब्द-युग्म
• एकार्थी शब्द-युग्म
38. “वह लेख जिसमें किसी मुद्दे के प्रति समाचार-पत्र की अपनी राय प्रकट होती है” को कहते हैं –
• आलेख
• सम्पादकीय
• उल्टा पिरामिड
39. ‘रीत्यनुसार’ का सही सन्धि-विच्छेद है?
• रीत्य + अनुसार
• रीति + अनुसार
• रीत्य + नुसार
40. सोहत ओढ़े पीत पट, श्याम सलोने गात। मनो। नीलमणि शैल पर, आतप परयो प्रभात।। प्रस्तुत पंक्तियों में कौन-सा अलंकार है?
• अनुप्रास
• रूपक
• उत्प्रेक्षा
41. भाषा शिक्षण का आदर्श वातावरण है –
• विद्यार्थियों को अभिव्यक्ति की पूरी आजादी
• अध्यापक का एकालाप
• श्रव्य-दृश्य सामग्री का प्रचुर उपयोग
42. ‘अनुरूप’ समस्त पद में कौन-सा समास है?
• तत्पुरुष
• अव्ययीभाव
• बहुब्रीहि
43. जो शब्दांश किसी शब्द के अन्त में जुड़कर नया शब्द बनाते हैं, उसे कहते हैं –
• समास
• प्रत्यय
• उपसर्ग
44. ‘थ’ किस वर्ग का व्यंजन है?
• ओष्ठय
• दन्त्य
• ऊष्म
45. क्रिया से बनने वाली भाववाचक संज्ञा है?
• थकावट
• आलस्य
• बुढ़ापा
46. ‘कवि’ शब्द में कौन-सी संज्ञा है?
• व्यक्तिवाचक
• द्रव्यवाचक
• भाववाचक
47. कौन-सा शब्द ‘भ्रमर’ का पर्यायवाची नहीं है?
• षट्पद
• अलि
• प्रभाकर
48. ‘गीता मन्द-मन्द मुस्कुरा रही है इस वाक्य में ‘मन्द-मन्द’ व्याकरण की दृष्टि से क्या है?
• विशेषण
• संज्ञा
• सर्वनाम
49. ज्ञानपीठ पुरस्कार किस क्षेत्र में श्रेष्ठ कार्य करने पर दिया जाता है?
• समाज सेवा
• विज्ञान
• साहित्य
50. सस्वर वाचन का मुख्य उद्देश्य है –
• पढ़ने में आनन्द की अनुभूति करना
• बोल-बोलकर पढ़ना
• द्रुत गति से वाचन करना
51. हिन्दी का ‘कौन’ -सा प्रेमाख्यान कवि एक आँख का काना था?
• ईश्वर दास
• कुतुबन
• जायसी
52. ‘वह तोड़ती पत्थर, देखा मैंने उसे इलाहाबाद के पथ पर।’ उपरोक्त पंक्यिाँ किसकी हैं?
• सुमित्रानन्दन पन्त
• सू
• नागार्जुन
53. ‘यामा’ किसकी रचना है?
• भवानी प्रसाद मिश्र
• अज्ञेय
• मुक्तिबोध
54. ‘ऋजुता’ का सही विलोम है –
• टेढ़ापन
• बाँकापन
• तिरछापन
55. जब मैं था तब हरि नहीं, अब हरि हैं मैं नाँहि। सब अँधियारा मिटि गया, जब दीपक देख्या माँहि।। उपरोक्त दोहे में ‘अँधियारा और दीपक’ किसके प्रतीक हैं?
• अन्धेरे व प्रकाश के
• अज्ञान और ज्ञान के
• प्रभु और प्राप्ति के
56. Choose The Correct Spelling.
• Contineous
• Continous
• Continus
57. She Bought A Pen…………. Ten Rupees.
• By
• From
• For
58. Choose The Correct Word To Complete The Given Sentence. ……. I Speak To The Principal For One Day Leave?
• Can
• Must
• Should
59. Choose The Correct Part Of Speech Of The Italicized Words. Namita Wore A Dark Green Saree On Her Wedding.
• Noun
• Adjective
• Adverb
60. The Patient Died ………. Cholera.
• Of
• With
• For
61. Fill In The Correct Word In The Given Se Ntence. ”The Higher You Go, ……. Harder You Fall.’
• As
• The
• None Of These
62. The Horse Jumped ……… The Well.
• On
• Into
• Under
63. Which One Of The Following Words Can Be Made Plural By Adding A Suffix ‘En?
• Fox
• Ox
• Tax
• Or
• So
• Still
65. Choose The Appropriate Meaning Of The Idiom ‘Burning Question’.
• A Dying Issue
• An Irrelevant Issue
• A Widely Debated Issue
66. Choose The Correctly Punctuated Sentence.
• Rama The Son Of Dasharatha, Was Very Brave
• Rama, The Son Of Dasharatha Was Very Brave
• Rama The Son Of Dasharatha Was Very Brave
67. Choose Correct Pronoun To Fill In The Blank In The Sentence. ‘I Am Wiser Than ………..
• Him
• He
• His
68. Choose Adverb In The Following Sentence. He Frequently Comes Unprepared.
• He
• Comes
• Unprepared
69. Choose The Correct Spelling/Word To Fill In The Blank In The Given Sentence. Every Student Sachin Was Present In The Class.
• Eccept
• Axcept
• Acsept
70. Which Of The Following Words Can Be Made Plural By Changing ‘F’ Into ‘Ves’?
• Chief
• Gulf
• Thief
71. Choose The Correct Word Order.
• She Speaks Always The Truth
• She Speaks The Truth Always
• Always She Speaks The Truth
72. Choose The Correct Synonym Of The Word ‘Ridiculous’.
• Love
• Absurd
• Jealous
73. This Window-Pane Is Transparent.
• Solid
• Translucent
• Fragile
• Kind
• Humane
• Helpful
75. दो संख्याओं का म. स. व ल. स. क्रमश: 7 तथा 140 है। यदि संख्याएँ 20 तथा 45 के बीच में है, तो संख्याओं का योग ज्ञात करें?
• 77
• 63
• 56
76. एक टंकण मशीन 100 विद्यार्थियों के औसत अंक ज्ञात करती है। बाद में ज्ञात हुआ कि त्रुटि के कारण 86 के स्थान पर 68 अंकित करता है और औसत 58 प्राप्त करता है। विद्यार्थियों । का वास्तविक औसत ज्ञात कीजिये?
• 57.82
• 58.81
• 57.28
77. A और B एक कार्य को 15 दिनों में सकते हैं। B और C उसी कार्य को 10 दिनों में और A और C उसी कार्य को 12 दिनों में कर सकते हैं। उस कार्य को A, B और C मिलकर कितने समय में करेंगे?
• 9 Days
• 8 Days
• 5 Days
78. ΔABC में, ∠A = 90° तथा AD⊥BC है, जहाँ बिंदु D, भुजा BC पर स्थित है यदि BC = 8cm, AC = 6cm है। तब ΔABC: ΔACD = ?
• 25: 16
• 16:9
• 25:9
79. 10 मी. X 10 मी. X 5 मी. वाले कमरे में रखी बड़ी से बड़ी छड की लम्बाई ज्ञात करें ?
• 15
• 10√2
• 53
80. 10 लोगो की एक टीम एक कार्य को 12 दिनों में कर सकती है उसी काम को 10 महिलाओ की टीम 6 दिनों में कर सकती है यदि दोनों टीमें एक साथ काम करती है, तो कितने दिनों में काम खत्म होगा?
• 6 Days
• 9 Days
• 18 Days
81. आयत ABCD के अन्दर बिन्दु Q है। यदि QA = 3 Cm, QB = 4 Cm तथा QC = 5cm हो तब QD की लम्बाई CM में ज्ञात करे?
• 2.5 Cm
• 3 Cm
• 1.5 Cm
82. A किसी काम को 70 दिनों में कर सकता है और B की। कार्य क्षमता A से 40% अधिक है, तो B कितने दिन में काम समाप्त करेगा?
• 21
• 14
• 7
83. यदि किसी किताब का मूल्य पहले 25% घटाया जाता है और फिर 20% बढ़ा दिया जाता है, तो किताब की कीमत में कितना वास्तविक परिवर्तन आयेगा?
• 75%
• 80%
• 93.75%
84. दो रेलगाड़ियां जिनकी लंबाई क्रमशः 180 मीटर तथा 120 मीटर है समांतर पटरियों पर विपरीत दिशाओं में दौड़ रही है। उनकी गतियां क्रमश: 65 किमी/घंटा तथा 55 किमी/घंटा है। मिलने के कितने समय बाद में एक दूसरे को पार कर पाएंगी (से. में)
• 9
• 12
• 15
85. एक संख्या में जब 10 से भाग दिया जाता है, तो 9 शेष बचता है, जब 9 से भाग दिया जाता है, तो 8 शेष बचता है और जब 8 से भाग दिया जाता है, तो 7 शेष बचता हैं, तो संख्या ज्ञात करें?
• 539
• 359
• 1359
86. एक 300 मी. लम्बी रेलगाड़ी 25 मी./से, की गति से चलते हुये 200 मी. लम्बे प्लेटफार्म को पार करने में कितना समय लेगी?
• 10 Seconds
• 20 Seconds
• 25 Seconds
87. एक बिल्डर द्वारा उधार ली गई राशि का 4% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर से 2 वर्षों के अंत तक ???? 2550 की राशि को दो बराबर किस्तों में चुकाता है तो प्रत्येक किस्त कितनी है।
• 1377
• 1275
• 1283
88. (Cosec A-Sin A) (Sec A-Cos A) (Tan A + Cot A) का मान ज्ञात करें?
• 6
• 2
• 1
89. दो संख्याओं का म.स. व ल.स. क्र: 8 तथा 48 है, यदि एक संख्या 24 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात करें?
• 36
• 24
• 16
90. यदि A, B से 60% अधिक है 20% कम है तो A : C क्या होगा?
• 25:32
• 8:5
• 4:5
91. मान ले कि X एक लघुतम संख्या है जिसे जब 2000 में जोड़ा जाये, तो परिणामी संख्या 12, 16, 18 और 21से विभाज्य हो जाती है, X के अंको का योग है।
• 5
• 6
• 4
92. एक समबाहु त्रिभुज का क्षेत्रफल 400 V3 वर्गमीटर है, उसका (त्रिभुज) परिमाप है।
• 150 M
• 90 M
• 135 M
93. समकोण ΔABC, का कोण ∠B = 90° है। ΔABC के परिवृत की त्रिज्या ज्ञात करे, यदि भुजा AB तथा BC की लम्बाई 15cm तथा 20cm है।
• 20 Cm
• 15 Cm
• 12.5 Cm
94. वार्षिक परीक्षा में अकिता को गणित में एकता से 10% कम अंक प्राप्त हुए। यदि अंकिता को 81 अंक मिले ही तो एकता को कितने अंक प्राप्त हुए?
• 87
• 88
• 89
95. किसी मूल राशि पर 10% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर पर दूसरे वर्ष चक्रवृद्धि ब्याज रू 132 बना मूल राशि क्या थी?
• 1000
• 1200
• 1320
96. एक सन्तुलित प्रश्न-पत्र बनाने के लिए निम्नलि|• • आखित चरणों के क्रम में से कौन-सा सही तरीका है?
• डिज़ाइन तैयार करना, प्रश्न लिखना, अंक-योजना तैयार करना, ब्लूप्रिंट से मिलान करना
• प्रश्न लिखना, ब्लूप्रिंट (रूपरेखा) तैयार करना, डिज़ाइन से मिलान करना अंक-योजना लिखना।
• डिज़ाइन तैयार करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, प्रश्न लिखिना और उनका संपादन करना, अंक-योजना लिखना
97. अभिभावक-शिक्षक अन्तःक्रियाओं को उपलब्ध कराने का मुख्य उद्देश्य है?
• पुनर्बलन और सुधार के लिए बच्चे की योग्यताओं और कमजोरियों के बारे में चर्चा करना
• एक-दूसरे की कमियों को उजागर करना
• विद्यालय में हो रहे क्रियाकलापों के बारे में जानकारी को साझा करना
98. निम्नलिखित में से कौन-से शब्द-समूह आपस में निकटतम रूप से सम्बन्धित है?
• लौह, मलेरिया, अनीमिया, रक्त
• मच्छर, डेंगू, लौह, गुड़
• मच्छर, मलेरिया, अनीमिया (रक्त-अल्पत्ता)
99. कक्षा पाँच के विद्यार्थियों को ‘घर्षण’ प्रकरण पढ़ाते समय शिक्षिका यह समझाने के लिए अनेक उदाहरण देती है कि घर्षण हमारे लिए कई तरीकों से उपयोगी है। उसके द्वारा दिए गए निम्नलिखित उदाहरणों में से कौनसा गलत है?
• हमारे जूतों और ज़मीन के बीच होने वाले घर्षण के कारण ही हम चल पाते हैं।
• ब्रेक लगाने पर वाहन रुक जाता है।
• पेन की नोक (Tip) और पेपर के बीच होने वाला घर्षण के कारण ही हम लिख पाते हैं।
100. जब एक मछली को पहले से उबले, लेकिन कमरे के तापमान पर ठंडे किए गए पानी से भरे अक्वेरियम में डाला जाता है, तो वह मर जाती है। ऐसा । इसलिए होता है क्योंकि मछली घर (अक्वेरियम) का पानी-
• ऑक्सीजन रहित है।
• खनिज रहित है।
• मछली के तैरने के योग्य नहीं है।
101. भोरोत्तोलकों को प्रायः ज़्यादा माँसपेशियाँ और बा डी मास बनाने की आवश्यकता होती है। इस उद्देश्य के लिए, उन्हें ऐसा आहार लेने की आवश्यकता है जो ……….. से भरपूर है।
• कार्बोहाइड्रेटस
• विटामिन
• प्रोटीन
102. ‘वायु प्रदूषण’ प्रकरण पढ़ाने के लिए चार अलग-अलग विज्ञान शिक्षक चार तरह की शिक्षणपद्धतियों का प्रयोग करते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी पद्धति सबसे ज़्यादा उचित
• विद्यार्थियों को ‘वायु प्रदूषण’ पर वृत्तचित्र दिखाना।
• विद्यार्थयों को पाठ्य-पुस्तक में से प्रकरण का सस्वर पठन करने के लिए कहना और संकल्पना/शब्दावली का अर्थ स्पष्ट करना।
• प्रकरण पूरा करने के बाद अभ्यास में दिए गए सभी प्रश्नों के उत्तर लिखवाना।
103. कक्षा पाँच का समीर अक्सर समय पर पर्यावरण अध्ययन की शिक्षिका के पास दत्त-कार्य जमा नहीं कराता। इससे निबटने का सर्वोत्तम सुधारात्मक उपाय हो सकता है।
• उसे खेल-कूद की कक्षा में जाने से रोकना
• उसकी अनियमितता के बारे में अभिभावकों के लिए। एक नोट लिखना
• इस बात के विषय में प्रधानाचार्य को सूचित करना
104. सभी बड़े शहर सड़कों पर भारी संख्या में वाहनों के कारण पर्यावरण-प्रदूषण की समस्या का सामना कर रहे हैं। पर्यावरण संरक्षण के लिए शहर के लोग व्यक्तिगत रूप से ……….. के माध्यम से अपना सहयोग दे सकते हैं।
• आने-जाने के लिए सर्वाधिक यातायात व्यवस्था का प्रयोग करने
• व्यक्तिगत वाहन, जैसे स्कूटर, कार आदि नहीं रखने
• पर्यावरण सुरक्षित सीमा के लिए व्यक्तिगत वाहन के इंजन की नियमित रूप से जाँच करवाने
105. रेत और नमक के मिश्रण को पृथक करने के लिए प्रक्रियाओं के निम्नलिखित चार क्रमों में से किसका उपयोग किया जाना चाहिए?
• वाष्पन, अवसादन, निस्तारण, नियंदन
• अवसादन, निस्तारण, नियंदन, वाष्पन
• निस्पंदन, निस्तारण वाष्पन, अवसादन
106. निम्नलिखित में से भोजन बनाने का कौन-सा तरीका अच्छा है?
• सब्ज़ियों को काटना और तब उन्हें चलते पानी में धोना
• बैक्टीरिया नष्ट करने के लिए सब्ज़ियों को गहरा तलते। हुए पकाना
• सब्ज़ियों को अच्छी तरह से धोना और फिर काटना
107. एक विज्ञान शिक्षिका ‘श्वसन प्रकरण पढ़ाने के बाद परीक्षा का आयोजन करती है और यह देखती है। कि अधिकांश विद्यार्थी श्वसन और साँस लेने के बीच अन्तर को नहीं समझते हैं। यह किसके कारण हो सकता है?
• यह उनकी कक्षा अध्यापिका नहीं है।
• शिक्षिका की कक्षा में प्राय: बहुत अनुशासनहीनता रहती
• वह कक्षा में प्रभावी तरीके से सम्बन्धित संकल्पना को व्याख्यायित नहीं कर सकी
108. नीचे दिए गए वेन आरेख का अध्ययन कीजिएनिम्नलिखित में कौन से जीव-जन्तु ‘X’ में रखे जा सकते हैं?
• ईल (सर्पमीन)
• मछली
• मगरमच्छ
109. निम्नलिखित में से जीवन-प्रक्रियाओं का कौन-सा युग्म पेड़-पौधों और जीव-जन्तुओं दोनो में मिलता है।
• प्रजनन और भोजन बनाना
• वृद्धि और प्रजनन
• वृद्धि और भोजन बनाना
110. निम्नलिखित में से कौन-सा चाँद की सतह की । विशेषताओं के बारे में सबसे अच्छा वर्णन करता है?
• पानी नहीं, पर्याप्त हवा, उँचे पहाड़
• हवा नहीं, गुरुत्व नही, पानी नहीं
• हवा नहीं, गुरुत्व नहीं, समतल सतह
111. एक कक्षा में औसत से कम वाले चार विद्यार्थी हैं। उन्हें अन्य विद्यार्थियों के समान लाने के लिए निम्नलिखित में से कौनसी व्यूह-रचना सबसे प्रभावी होगी?
• उनके अधिगम के कमज़ोर क्षेत्रों की पहचान करना और उसके अनुसार सुधारात्मक उपाय उपलब्ध कराना
• उन्हें घर पर करने के लिए अतिरिक्त दत्त-कार्य देना
• उन्हें अगली पंक्ति में बैठाना और उनके काम का लगा तार पर्यवेक्षण करना
112. पानी के साथ प्रयोग करते हुए, ज्योति यह देखती है कि स्टील की खाली कटोरी पानी पर तैरती है लेकिन लोहे की एक छोटी कील डूब जाती है। इसे …….. तथ्य द्वारा व्याखयित किया जा सकता है।
• स्टील की कटोरी पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में ज़्यादा है जबकि लोहे की कील पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में कम है।
• लोहा पानी की तुलना में भारी है और स्टील पानी की तुलना में हल्का है।
• लोहा पानी की तुलना में हल्का है और स्टील पानी की तुलना में भारी है।
113. ……… के लिए मछलीघर (अक्वेरियम) में हवा वाला पम्प रखा जाता है।
• जलीय पौधों को अधिक कार्बन-डाई-आक्साइट उपलब्ध कराने
• मछलीघर (अक्वेरियम) की शोभा बढ़ाने
• पानी को साफ करने
114. रेखा की माँ ………. के लिए रोजाना तालाब से लाए पानी में फिटकरी डालती है।
• हल्के निलंबित अपद्रव्यों को अवसादित करने
• पानी में मौजूद रोगाणुओं को खत्म करने
• पानी को रंगरहित करने
115. खाद्य श्रृंखला की संकल्पना को पढ़ाने में विद्यार्थियों की अधिकतम भागीदारिता के लिए निम्नलिTखित में से कौन-सी शिक्षण व्यूह-रचना सबसे प्रभावी होगी?
• श्यामपट्ट पर लिखी विभिन्न खाद्य-श्रृंखलाओं के सभी उदाहरणों को देखकर लिखने के लिए विद्यार्थियों से कहना
• विभिन्न आवाओं में चलने वाली संभावित खाद्य श्रृंखलाओं की खोज करने के लिए विद्यार्थियों को कहना
• विद्यार्थियों को इंटरनेट से सम्बन्धित जानकारी एकत्रित करने के लिए कहना
116. एक शिक्षिका तनावग्रस्त बच्चे की पहचान कर सकती है जब बच्चा निम्नलिखत व्यवहार प्रदर्शित करता है?
• पढ़ाई में पूर्ण एकाग्रता
• हाइपरएक्टिविटी (अतिसक्रियता)
• आक्रात्मक व्यवहार
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